正规澳门赌场网络的研究发现，虚拟现实技术可以提高未来医疗保健专业人员的同理心

虚拟现实(VR)技术可能是一种很有前途的教学工具，可以增强未来医疗保健提供者的同理心, 正规澳门赌场网络研究人员组成的跨专业团队的一项新研究表明. 

最近的研究结果发表在本月的《正规澳门赌场网络》杂志上 & 老年教育, 揭示了沉浸式虚拟现实体验的潜力，显着改善患者的床边态度 医师助理(PA)学生. 

同理心, 被认为是病人护理的一个重要方面, 一直是医学教育的焦点. 然而, 寻找有效的方法来培养卫生保健专业人员的同理心仍然是一个挑战. 正规澳门赌场网络的研究试图通过探索虚拟现实辅助学习模式对移情发展的影响来解决这一差距.

由此产生的文章， “教学同理心:使用头戴式显示器的虚拟现实体验与群体流媒体的比较。,，由主要作者Beth Dyer, m.s.L.I.S.，芝加哥大学院长 图书馆服务达纳·维尔莫尔(Dana Villmore)博士.D.，临床助理教授 正规澳门赌场网络的医师助理项目，缅因州唯一的私人助理项目. 玛丽莲·R. Gugliucci, Ph值.D.老年病教育与研究中心主任兼教授 在 正规澳门赌场网络骨科医学院，缅因州唯一的医学院是这项研究的支持作者之一.

该研究的重点是比较沉浸式头戴式显示器(HMD)虚拟现实体验和流式虚拟现实模式对PA学生移情水平的影响. 命名为“阿尔弗雷德实验室”,VR体验让学生们能够以一名74岁有视力和听力障碍的非裔美国人的视角来看待问题, 提供独特的身临其境的遭遇.

这项研究涉及两组研究生, 其中一组使用HMD设备体验VR实验室，另一组根据COVID-19安全协议使用流媒体VR模式. 这些实验室是作为正规澳门赌场网络跨学科老年医学教育计划的一部分完成的. 研究人员进行了前后调查，以衡量共情水平的变化, 两组人在完成虚拟现实实验室后都表现出了显著的增长.

通过头戴式虚拟现实和流媒体虚拟现实体验，共情和理解能力都得到了显著提高, 研究人员发现, 同时强调虚拟现实不能取代直接与患者合作的最佳实践，而是虚拟现实提供了一种远程替代教育工具.

“在COVID, 当使用传统的VR头戴式设备对PA学生来说是不可能的时候, 这些研究结果证实，流媒体模式在增加学生对有视力或听力障碍的老年患者的同情和理解方面同样有效,研究人员写道。.

这一突破对医学教育具有重要意义, 特别是在应对COVID-19大流行带来的挑战方面. 随着正规澳门赌场网络继续使用VR工具，现在已经转移到实验室的新平台，这些发现也是有益的, 由Embodied Labs公司设计.即通过网络浏览器进行交互，但不使用耳机 这是正规澳门赌场网络在快速变化的世界中应对医疗保健教育规范变化的一个例子.