临床跨专业课程

的一个 临床跨专业课程 (CIPC)是为跨专业团队设计的，主要是研究生水平的卫生专业学生，用于初级保健临床设置.

CIPC培养当今实践环境所需的能力，包括:

• 与团队合作相关的跨专业能力, 沟通, 领导, 价值观和道德规范, 角色和职责
• 对病人进行全面评估，例如对健康的社会决定因素进行评估, 药物管理评审, 护理计划的发展
• 健康知识
• 健康差异
• 患者参与和共同决策
• 使用健康信息学的人口健康评估和战略
• 与临床质量和资源管理措施有关的质量改进, 病人/家庭/护理经验, 健康差异评估

CIPC的设计是基于几个学习活动的菜单 NCQA以病人为中心的医疗之家(PCMH)认可标准，并应协助初级保健实践获得和/或维持这种认可. 换句话说, 这些学习活动是专门为跨专业的学生团队设计的，以增加门诊设置的价值，并培养重要的能力.

并非所有的活动都必须进行. 实践应该选择那些对他们实现/维持PCMH认可最相关和最有帮助的，以及考虑到学生团队的组成最合适的.

以跨专业团队为基础的学习活动分为三类-确定了相关的PCMH概念-如下所述.